就连御座上的李世民，以及房玄龄、杜如晦、长孙无忌等中枢大佬，也都微微蹙眉，不解地看着文安。

李世民心中甚至有些哭笑不得。这小子，是不是救灾累糊涂了？以如今大唐之国力、军威，周边那些国家，就算学去一些技艺，又能如何？还能翻天不成？这简直是杞人忧天。

房玄龄心中也暗道文安此举欠妥。

传播教化，本是文治的体现，也能提升大唐的文化影响力，对稳固周边是有好处的。

文安突然跳出来反对，理由却只是“不宜轻授”，这确实难以服众，也容易授人以柄，说他“嫉贤妒能”“阻挠王化”。

武将队列那边，反应则相对平淡。

程咬金、尉迟恭等人大多一副无所谓的样子。他们对什么“教化”兴趣不大，觉得文安这小子大概是又想到什么奇怪点子了，不过看他被一群文臣围着质问，两人还是交换了一个眼色，打算必要时替他解围。

世家官员如卢承庆（崔琰告病未至）、郑仁基等人，则是一副冷眼旁观、不以为然的姿态。他们本就对文安没什么好感，此刻见他“胡言乱语”，得罪满殿文臣，心中快意非常。

面对郑元璹、孔颖达等人连珠炮般的质问和满殿异样的目光，文安只觉得胸口发闷，一股无力感油然而生。

他知道自己的理由听起来很苍白。在这个“大唐上国”心态根深蒂固的时代，大多数人根本不会相信，那些现在看起来恭顺、仰慕的“蛮夷”，在学到足够的技术后，会对中原构成实质性的威胁。

他们看到的，是“万国来朝”“四夷宾服”的盛景，是“宣教化于蛮荒”的千秋功业。

而他看到的，是隐藏在历史长河中，那些血淋淋的教训。

他深吸一口气，强迫自己冷静下来，组织语言：